Если звезды зажигаются, значит, это кому-то нужно
“Современными должны быть не только знания, но и сама технология обучения, потому что сегодня готовность учиться на современном уровне – это необходимое качество любого успешного человека” – было сказано Главой Республики Мордовия Н.И. Меркушкиным в Послании Государственному Собранию РМ.
Удивительная это профессия- учитель! Есть ли на свете другая специальность, в которой личность человека, его характер, уважение, умение общаться с людьми приобретали бы такое решающее значение, как в этой профессии? На этот и многие другие вопросы давали свои ответы педагоги из школ района на районном конкурсе “Учитель года - 2010” и “Воспитатель года – 2010”, который прошел недавно на базе Дубенской средней общеобразовательной школы.
В этот апрельский день, когда природа расстается с покровом звездочек- снежинок, в уютном зале вспыхнула яркая гирлянда звезд – лучших педагогов 2010 года, которые в отличие от природных звезд, не только горят сами, но и своей энергией, яркими талантами, неравнодушием зажигают других. Это были: Е.А. Потешкина – учитель начальных классов МОУ “Чиндяновская средняя общеобразовательная школа”, Н.В. Ченгаева – учитель географии МОУ “Поводимовская средняя общеобразовательная школа”, И.А. Орлова – учитель начальных классов МОУ“Кабаевская средняя общеобразовательная школа”, В.В. Малыйкина – учитель начальных классов МОУ “Дубенская средняя общеобразовательная школа”, И.П. Маркин – учитель изобразительного искусства МОУ “Красинская средняя общеобразовательная школа”, И.В. Наумкина – учитель истории и обществознания МОУ “Ардатовская средняя общеобразовательная школа”. А.В. Сыркина – учитель математики и информатики ГОУ СПО (ССУЗ) “Дубенский аграрный техникум), Т.Я. Кияйкина – воспитатель МДОУ “Кочкуровский детский сад “Чипайне”, И.В. Гужова – воспитатель МДОУ “Кабаевский детский сад “Сказка”, Г.Н. Седойкина – воспитатель МДОУ “ Поводимовкий детский сад “Солнышко”.
Удачи, побед, терпения, открытия новых талантов на торжественном открытии районного конкурса “Учитель года – 2010” и “Воспитатель года – 2010” пожелал Глава администрации Дубенского муниципального района В.Г. Прокин, подчеркнув, что каждодневная работа педагогов района прежде всего нацелена на будущее, от которого во многом зависит социальное и экономическое благополучие, духовность и нравственность общества.
Заместитель Главы администрации - начальник управления по социальной работе Н.В. Карасев и председатель районного Совета народных депутатов В.В. Милавкин отметили, что данный конкурс проводится отделом образования управления по социальной работе администрации Дубенского муниципального района и муниципальным учреждением “Центр информационно-методического и технического обеспечения муниципальных образовательных учреждений в рамках мероприятий, посвященных Году учителя. Тема конкурса – “Учитель “Нашей новой школы”. Но самое главное, подчеркнули выступающие, чтобы все конкурсанты получили заряд бодрости на многие годы, обогатились опытом и знаниями.
Учитель – человек, постоянно делающий открытия. Открытие для детей картины мира, Вселенной, законов жизни на Земле, человеческих взаимоотношений, а для себя - талантливых учеников.
Первый конкурсный день, по сложившейся традиции, состоял из «Визитки», критериями которой были: педагогическая индивидуальность, интеллектуальный уровень, эрудиция, педагогическая культура, способность к творчеству, импровизации, нестандартность, образность, оригинальность. . За пять минут, отведенных, на «Визитную карточку», педагогам удалось использовать слайд-шоу, рассказать о своей работе, увлечениях, близких людях. Педагоги в стихах, преимущественно собственного сочинения, рассказали о своей насыщенной жизни в стенах школы и дома (Наумкина И.В.- учитель обществознания МОУ “Ардатовская СОШ”, Потешкина Е.А. - учитель начальных классов МОУ “Чиндяновская СОШ”). Оригинально оформила свое выступление учитель начальных классов МОУ “Кабаевская СОШ” Орлова И.А.
На уроках и занятиях, проведенныз на базе МОУ “Дубенская СОШ” и МОУ “Дубенский детский сад комбинированного вида “Солнышко”, каждый из педагогов старался наглядно показать жюри и коллегам, что урок является настоящей творческой лабораторией, где органически сочетаются классические методы и приемы преподавания с инновационными компьютерными технологиями. Широко используемые сегодня учителями современные методики результативно работают на достижение развивающей, образовательной и воспитательной целей обучения. В первый конкурсный день члены жюри посетили уроки Малыйкиной В.В., Потешкиной Е.А., Наумкиной И.В.
Вера Валентиновна продемонстрировала великолепное владение методикой ведения интегрированного урока. На этот раз были скомбинированы темы русского языка (проверка безударных гласных) и окружающего мира (признаки живой и неживой природы) во 2 “б” классе. Именно здесь учителем был достигнут высокий уровень работоспособности детей на уроке и в результате - хорошее усвоение материала урока детьми.
Екатерина Андреевна использовала при проведении урока по теме “Путешествие по родному краю” во 2 “б” классе разнообразные методы и приемы – словесные, практические, иллюстрированные. Быстро установила эмоциональный контакт с детьми. Особенно увлекла детей исследовательская работа по установлению качества воды из разных источников.
Ирина Владимировна также не стала искать легких путей – она выбрала для участия в конкурсе урок-обществознание на тему “Президент РФ” в 6 классе. Сложность в том, что преподавание этого предмета для этого возраста введено в наши школы первый год. Урок был составлен с помощью технологии критического мышления. Для достижения триединой цели урока были использованы: прием Составления кластера - в начале урока, элементы вдумчивого чтения - на стадии осмысления, прием Пометки на полях - при работе с документом, прием верные-неверные утверждения при работе с продуктивными заданиями, прием написания синквейна при рефлексии. Урок получился нестандартным и насыщенным.
Также учителя дали самоанализ проведенных уроков, показав умение методически грамотно, самокритично оценивать свою деятельность.
Первый день конкурса закончился защитой педагогической идеи, где с помощью презентации учителя озвучили педагогические проблемы, над которыми работают последние три года. Показали, каких выводов, результатов достигли, внедряя различные технологии в свою педагогическую практику.
Второй конкурсный день был особенно волнителен для Ченгаевой Н.В., Орловой И.А., Сыркиной А.В., Маркина И.П., которые показали свое педагогическое мастерство на уроках.
Наталья Викторовна Ченгаева провела для учащихся 8 “а” класса урок изучения нового материала по теме “Лашинский склон Дубенского района”. Учащиеся познакомились с природными условиями Дубенского района, углубили знания о природных зонах района. Изучили вопросы редких растений и животных Лашинского склона. Уроки именно такого содержания воспитывают в детях любовь и бережное отношение к природе родного края.
Ирина Алексеевна Орлова познакомила учащихся 3 “а” класса с темой “Животноводство”. Урок, построенный на традиционных приемах педагогики, отличался тесной связью теоретического материала с современной жизнью нашего района и республики. Дети услышали о животноводческих комплексах в с. Петровка, с. Морга, увидели фотографии этих объектов на слайдах, познакомились с профессией ветеринара, узнали, в каких ВУЗах республики её можно получить.
Альбина Вениаминовна Сыркина на уроке информатики в 10 “б” классе продемонстрировала использование кейс-метода, который заключается в том, что разрабатывается модель ситуации, произошедшей в реальной жизни, с привлечением различных источников информации. Преподаватель выступает в роли диспетчера процесса сотворчества. В течение этого урока на примере сети автодорог района учащиеся познакомились с различными видами структур данных.
Иван Павлович Маркин поделился опытом, накопленным за 29 лет преподавания в школе, на уроке изобразительного искусства в пятом классе. Именно на его открытом уроке дети освоили приемы рисования растительного орнамента, где учитель использовал прием сочетания разных видов искусства. На этом уроке дети творили под музыку великого композитора Д.Шостаковича. Как мастер своего дела, Иван Павлович успел за 40 минут урока передать детям частичку своего умения - настроил учащихся на нужный эмоциональный лад, поправил технику владения карандашом. Самой важной оценкой урока стал вопрос учеников: “А когда Вы к нам еще придете?”
Здесь нужно подчеркнуть, что все учителя в той или иной мере использовали современные информационные технологии – ПК, мультимедиапроектор, интерактивную доску.
Кто из педагогов не мечтает, чтобы дети ловили каждое слово учителя, жадно впитывали знания и в будущем шагнули дальше учителя? Добиться такого может далеко не каждый. Для этого нужен талант любить детей, талант учить и постоянно учиться самому. Дело это трудное, но благородное. Это ли не счастье - видеть, как из маленького зернышка, посеянного твоим умом и сердцем, вырастает прекрасное деревце?
Жюри предстояла нелегкая задача определить степень этой талантливости, выставляя конкурсантам свои оценки за каждый этап конкурса.
Немало переживали и дети за своих учителей, соревнующихся за почетное право быть “Учителем года - 2010” и “Воспитателем года - 2010”. Сколько замечательных стихов и песен прозвучало в их честь! А церемония награждения стала настоящим триумфом для конкурсантов. В такой торжественной и теплой атмосфере их чествовали впервые. Победителей и всех участников поздравляли Глава администрации Дубенского муниципального района В.Г. Прокин, главы сельских поселений, директора основных и общеобразовательных школ, члены жюри.
Профессия учителя – нелегкий труд, потому что учитель – это тот человек, который дает возможность детям узнать неизведанное и понять непонятное. Слова великих вновь подтвердили конкурсанты, когда друг за другом выходили на сцену получать поздравления, подарки и напутствия.
Так, победителем в номинации “Архитектор детской души” стала Е.А. Потешкина, “Молодость и талант” – Н.В. Ченгаева, “Душу отдаю детям” – А.В. Сыркина, “Лучшие традиции в образовании” – И.А. Орлова, “Инновации в образовании”- И.В. Наумкина. “Мастер своего дела” - И.П. Маркин, “Сердце отдаю детям”- Т.Я. Кияйкина, “Мастер своего дела”- И.В. Гужова.
Победителями конкурса “Учитель года - 2010” и “Воспитатель года - 2010” стали В.В. Малыйкина и Г.Н. Седойкина, которые в свой звездный час поблагодарили организаторов конкурса, спонсоров этого замечательного мероприятия в лице частных предпринимателей П.А. Якшамкина, Л.Ю. Сайгушеву, М.М. Косолапову, Л.А. Казанкову, А.В. Никитина, М.А. Седойкина, Н.Н. Клышеву, а также друзей, коллег за понимание и поддержку.
!
М. ПИЯНЗИНА